2020年10月23日，于上善國(guó)際6樓1、2會(huì)組織了急救培訓(xùn)知識(shí)普及學(xué)習(xí)活動(dòng)，旨在提高員工對(duì)應(yīng)急救護(hù)的了解，提升員工自救或互救的能力，以及對(duì)突發(fā)事件和意外傷害的處理方式，預(yù)防突發(fā)事件引起的慌亂，還能控制事態(tài)擴(kuò)張，減少安全隱患。
上午，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞創(chuàng)傷救護(hù)、心肺復(fù)蘇、氣道異物梗阻等進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓我們學(xué)到很多急救方法：1、止血的方法，包扎的技巧以及注意事項(xiàng)；2、氣道梗阻不同年齡段的人員，處理方式略有不同；3、需要做心肺復(fù)蘇的情況，心臟驟停的判斷方法，心肺復(fù)蘇的操作過程。同時(shí)，針對(duì)面對(duì)這些需要急救的情況的具體操作，老師均做了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練，同時(shí)，讓學(xué)員也參與了實(shí)際演練中。
現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況
氣道梗阻操作示范
心肺復(fù)蘇學(xué)員操作練習(xí)
心肺復(fù)蘇AED（除顫儀）使用介紹
下午，主要突發(fā)事件與意外傷害的內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，如交通事故、地震、溺水、觸電、中毒、燙燒傷等應(yīng)對(duì)措施和正確的處理方法。讓我們也意識(shí)到天災(zāi)不可避免，但人禍我們可以通過良好的行為習(xí)慣去預(yù)防，也可通過正確的補(bǔ)救措施去避免事態(tài)擴(kuò)散或變得更為糟糕。
學(xué)員與老師的互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
很多人都說：“人不會(huì)因?yàn)橹蓝淖�，只�?huì)因?yàn)橛|動(dòng)而改變。”我相信大家通過本次對(duì)應(yīng)急救護(hù)的學(xué)習(xí)，能做到因知道而改變。 最后，借老師課程最后的內(nèi)容警示大家：“這個(gè)世界是美好的，他屬于你，也屬于我，但歸根結(jié)底他屬于那些身體好的，活的久的。”
